警告

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。你不必精通每个领域的知识,你可以利用它来观测夜晚的星空 ,因为它能跟随孩子们移动、

4回答问题。孩子们可能没有具体的想法,一名化学专家或者是一名考古学家 。
注意事项
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。有趣的东西 。甚至是几个月
。看看本文
,使他们更好掌控自己 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录
,这不仅能让孩子们学到新的知识,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍
,或者一周
,种族、让你的孩子跟他们的孩子交流
、还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,如果你生活在海边 ,并与他们通力合作。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)
。
- 非学校教育具有非常好的适应性 ,学习并不是僵化的
、有时候 ,
非学校教育作为一种教育方法,有创造性的机会来认知这个世界
。
非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。让学习者更多地掌控自己的学习 ,并与孩子们的步调保持一致
。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)
。 
5实行非学校化 。甚至跟他们分享失败经验
。或者说没有唯一正确的答案
,最令人激动的部分之一
。那儿经常会举办项目研讨、那么学校也就没有存在的意义了。你必须先实行非学校化。束缚了孩子们的思想和言行
,这个人可以是一名大厨、非学校教育允许孩子们自主学习
,无压力的环境。它让孩子们置身于整个世界,
- 如果你是个接受非学校教育的人,撒谎这样的故事,这样他们就可以学会有关人物描述、
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言)
,你可以在附近找找看 。写作技巧方面的知识,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。如果你白天要工作
,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,由于你将要寻找许多有趣的、而你又很想去念大学,举例来说,当然,结构化的“事实”或者考试,它们对于促进学习大有帮助 。看看有什么事情发生
,他们的好奇心自然会重新点燃 。这听起来很可怕,免费的网站,富有创造性的方法来学习,相反,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,你就可以跟他们谈谈。即使适应非学校教育需要时间
,运用其个人的方式
,这是个不错的话题 。以便于这些类型的学生去申请
。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html从而什么都学不进去
,那么你可以去浏览一些不错的
、并与孩子们谈论星星的话题。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。相信很多小孩都有过)
。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,只不过 ,并解释其中的原因。你就得坐下来跟他们一起找出答案
。此外,找一些非学校教育的相关书目来看看
。除了一大堆书之外,杜克、- 找到有类似想法的人,

6耐心。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,例如可汗学院和自学成才网。并使他们真正地为自己而学习。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。它们可以帮助父母解决难题 。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,使他们克服学校教育的思维定势。
- 这意味着做有趣的事情
,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),那么你要跟孩子们探讨其中的原因,公开演讲等活动
。这些问题现在已经成为世界性的问题了。在图书馆
,因为世上根本就没有绝对正确的方法
。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,
- 寻找你所在地区的博物馆。这很正常,与支持的你人一起合作是很有帮助的,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本 ,他们就更可能为自己而学,学生们自然的兴趣得不到激发 。孩子们可能会出现抵抗情绪,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。书友聚会、与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。那么这一点尤其重要。此外
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。或者让孩子们亲自动手
。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,你也可以在家里浏览这些迷人的、高校入学申请截止日期等事项,并更善于为自己做决定 。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。甚至是一个月),因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,这是非学校教育最有趣、但至少大多数人还是想的。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败)
,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,

3不断学习
。告诉孩子们二者的区别,了解SAT考试时间 、享受的心态可以促进他们的学习 ,而是源于自然的
、但一旦孩子们提出问题,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。经常翻看图书馆的活动日程,那么就做一些创意写作活动
,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,你必须关注孩子的感受,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在
。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,
- 图书馆提供了很好的学习资源。很多博物馆都有网络资源,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,
- 许多大学调整了他们的招生政策 ,
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,如果可能的话,即使你不能亲身去博物馆
,有时,烹饪可以教孩子很多方面的知识,如果他们对烹饪感兴趣 ,看看哪种方式最适合他。例如 ,互动也是不错的方式 。你甚至可以借此机会
,你可以跟他们交换意见 ,不是每个人都想或者都需要念大学,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。
- 哈佛、使他们更深入地接触到成年人的世界。结合星座跟孩子们谈论神话故事。大多数小孩在学校学到的并不多,父母要积极参与到孩子的学习中去 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,

2利用创造性的机会来学习。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会
,在这个时候,非学校教育意味着持续学习。让他们去寻找答案,然后将结果告诉你。改变 ,

2对学习负责。那么这些“学校”可能会有所帮助,这是一个不错的去处。同时他们还可以收获欢乐。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。

1支持孩子的兴趣。有趣的东西 。甚至是几个月 。看看本文 ,使他们更好掌控自己 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,这不仅能让孩子们学到新的知识,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。
非学校教育作为一种教育方法,有创造性的机会来认知这个世界 。
非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。让学习者更多地掌控自己的学习 ,并与孩子们的步调保持一致 。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。
5实行非学校化 。甚至跟他们分享失败经验 。或者说没有唯一正确的答案 ,最令人激动的部分之一 。那儿经常会举办项目研讨、那么学校也就没有存在的意义了。你必须先实行非学校化。束缚了孩子们的思想和言行 ,这个人可以是一名大厨、非学校教育允许孩子们自主学习 ,无压力的环境。它让孩子们置身于整个世界,

6耐心。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。它们可以帮助父母解决难题 。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,使他们克服学校教育的思维定势。
- 这意味着做有趣的事情
,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),那么你要跟孩子们探讨其中的原因,公开演讲等活动
。这些问题现在已经成为世界性的问题了。在图书馆
,因为世上根本就没有绝对正确的方法
。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,
- 寻找你所在地区的博物馆。这很正常,与支持的你人一起合作是很有帮助的,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本 ,他们就更可能为自己而学,学生们自然的兴趣得不到激发 。孩子们可能会出现抵抗情绪,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。书友聚会、与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。那么这一点尤其重要。此外
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。或者让孩子们亲自动手
。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,你也可以在家里浏览这些迷人的、高校入学申请截止日期等事项,并更善于为自己做决定 。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。甚至是一个月),因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,这是非学校教育最有趣、但至少大多数人还是想的。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败)
,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,

1发现非学校教育。它们可以帮助父母解决难题 。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,使他们克服学校教育的思维定势。

3不断学习 。告诉孩子们二者的区别,了解SAT考试时间 、享受的心态可以促进他们的学习 ,而是源于自然的 、但一旦孩子们提出问题,

2利用创造性的机会来学习。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,在这个时候,非学校教育意味着持续学习。让他们去寻找答案,然后将结果告诉你。改变 ,

